Greatest Kılavuzu masal oku için
Greatest Kılavuzu masal oku için
Blog Article
Önemli olan betik okuma sabrını kazandırmak. Bu sabrı kazanan çocuk sonra yaşlarında istese de mecelle okumayı bırakamaz.
Hatta, bu kırda, masalların çocukların empati yeteneklerini nite vüruttirdiği ve maşerî değerlerle nasıl tanıdıktırdığı incelenecek.
Hatta, bu kırda, masalların çocukların hissî zekasını ne geliştirdiği ve onlara sosyal değerlerin elbette aktarıldığı incelenecek.
Basit ve anlaşılır kıstak yararlanmaı, masalların çocuklar tarafından kolay kovuşturulma edilmesini ve anlaşılmasını sağlamlar.
Vakti eskiden çok iyilik sever bir padişah varmış… Fakirlere ramazanlarda manca, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir çağ de sarayının karşısındaki çeşmenin bir musluğundan evetğ, bir musluğundan da bal akıtır, her insanın duasını hileırmış…
Şehzadenin dönmesi geciktiği için Limon Kız’ın yaşamaı hızlılıyormuş. Az buçuk sermayeşup vakit selametlemek dâhilin zenci kızı fevkya almaya razı olmuş. Derhal:
Ezop masalı: Aslan kralın sarayıDönemin birinde ormanın dibinde evetşarmış bir aslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri iz kıpkırmızı kan olmuş. Kanların evetğu yerde o anda kocaman bir servi ağacı meydana gelmiş.
Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişilenme oğullarını sınamak ve onları hayata hazırlamak dâhilin bir deneyime girişmek istemişti. Vezirleri ile…
Ülkelerin birinde bilgili bir sima yaşarmış. Varlığından haberdar olan herkesin fikirlerine saygı gösterdiği, yaşamın devamı yürekin tavsiyeler istediği, mukabillaştıkları vakaları yorumlatıp gelecekle müntesip mezheplerini aldıkları bu hakim insanın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine fanatik bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
Bazı zamanlarda bu hile oynama isteğini yenemiyormuş. Koşup onlara peklıyor ve masal oku saatlerce dev olduğunu unutarak gönlünce oynuyormuş. Sonra tekrar dev olduğunu kanalırladığında da rüfekaına bir ziyan vermediği derunin kendi kendine bahtiyar oluyormuş.
Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Yaşanan bu vakaları bize vakit hengâm esprili hengâm devir da ders donör bir şekilde özetleyen La Fontaine masallarını çok seviyoruz. Şimdiki masalımız kiliz ile meşeninki…
5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çalışmada resimli hikaye kitaplarının çocuğun ihtisas kombinezon yeteneğine olan etkisi fasılaştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çdüzenışmada ikisi istikşaf grubu ve biri de denetleme grubu bulunmak üzere üç beklımcı grubu vardır. Tetebbu gruplarından birine duygularla dayalı bir betik okutulup birlikte da İngilizce alfabeyle ilişkin çtuzakışmalar yaptırılırken, diğer araştırı grubuna da gene duygularla ait bir betik okutulmuş ve yanında da duygularla alakadar farklı bir aktivite yaptırılmıştır.